Entrevista Parte I

Burbules Nicholas es profesor del Departamento de Estudios de Política Educativa de la Universidad de Illinois, Chicago, y uno de los mayores expertos en la materia. Es doctor en Filosofía de la Educación de la Universidad de Stanford; autor, junto a Thomas Callister jr., del libro Educación: Riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información (Granica, 2006).

En esta entrevista nos hace reflexionar acerca de la educación y de la inclusión de las tic al sistema educativo, pensando a la tecnología más allá de herramientas de información y comunicación, viendo las mismas como una herramienta creativa para la construcción de conocimientos.

Su consejo a los docentes es que “se involucren en la cultura de la tic como un lugar dónde crear, donde colaborar, compartir, producir nuevos conocimientos y nuevos recursos” siendo estas recursos muy valiosos para dejarlas fueras del sistema educativo, cada docente deberá asumir el desafío de ser creativo y criterioso al momento de incluirlas en las aulas.